KĄCIK EKOLOGICZNY
Nasz Kalendarz Ekologiczny
Problem ochrony środowiska stał się problemem interdyscyplinarnym i urósł do rangi problemu najważniejszego dla ludzkości i przyszłości świata cywilizowanego.
Dlatego należy zadbać o to aby już od najmłodszych lat dzieci wiedziały co to jest przyroda, potrafiły o nią dbać i szanować.
Edukacja ekologiczna w przedszkolu zakłada poznanie i zrozumienie oraz zapamiętanie podstawowych i zasadniczych wiadomości o zjawiskach przyrodniczych występujących w otoczeniu dziecka. To przedszkole kształtuje właściwy stosunek dziecka do przyrody poprzez wdrażanie dzieciom zamiłowania i mądrego jej użytkowania, uczenia właściwego i racjonalnego korzystania z zasobów przyrody oraz jej ochrony. Uświadamia, że życie bez kontaktu z przyrodą jest niemożliwe, gdyż wszystko co jest potrzebne człowiekowi do życia czerpie on ze środowiska.
Wiek przedszkolny jest wiekiem pytań, a nauczyciel w przedszkolu nie tylko naucza ale we współpracy z dzieckiem działa, wspólnie rozmawia, dyskutuje, poszukuje związków i skutków, analizuje, a to wszystko odbywa się poprzez zabawę.
Omawianie z dziećmi w wieku przedszkolnym różnych zagadnień , a w tym dotyczących środowiska i jego ochrony sprzyjają predyspozycje dzieci. Są to: naturalna aktywność, ciekawość, chłonność umysłu, łatwość przyswajania umiejętności praktycznych i wiadomości, a nade wszystko wrażliwość emocjonalna. W przedszkolu zaczynamy od tego co jest widoczne, dostrzegalne i same dzieci w tym uczestniczą.
Na potrzeby pracy dydaktyczno- pedagogicznej powstał kalendarz ekologiczny, który przedstawia wydarzenia z zakresu ekologii w ciągu całego roku. Pozwala to na systematyczne przekazywanie wiedzy ekologicznej, z zakresu poznawania i ochrony przyrody, rozbudzenie zainteresowań i wyrobienie nawyków poszanowania przyrody w każdej okoliczności.
Założenia kalendarza ekologicznego stwarzają możliwość współpracy z rodzicami oraz wyboru realizacji zawartych w nim treści. Nauczyciel w swojej grupie zna dzieci i ich możliwości dlatego może je modyfikować, wnieść własne pomysły, które uatrakcyjnią i poszerzą wiadomości, a zarazem będą zgodne ze wzrastającymi możliwościami intelektualno – percepcyjnymi dzieci i kształtowaniem własnego „ja” w harmonii ze środowiskiem.
Realizacja zadań zawartych w kalendarzu sprawi, że dzieci będą:
- znały podstawowe pojęcia z zakresu ekologii ochrony środowiska
- świadome, że życie bez kontaktu z przyrodą jest niemożliwe,
- wrażliwe na zachowanie czystości w otoczeniu,
- wiedziały jak należy zachować się w naturalnym środowisku przyrodniczym,
- potrafiły wykazać się wiedzą na temat roślin i zwierząt żyjących na Ziemi,
- znały podstawowe zasady ochrony przyrody,
- wdrażane do segregacji śmieci,
- poznawały przyrodę w miejscu własnego zamieszkania i w dalszej okolicy,
- świadome odpowiedzialności za stan środowiska
KALENDARZ EKOLOGICZNY